21年第一季度業(yè)績(jī)總額增長(zhǎng)253%

　　職稱(chēng)考試周期內(nèi)業(yè)績(jī)751萬(wàn)

　　衛(wèi)生職稱(chēng)招生從2018年的6942人，到2020年的12490人

　　全程通關(guān)班報(bào)課人數(shù)高達(dá)2559人

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　　一個(gè)個(gè)亮眼數(shù)據(jù)在“2021年職稱(chēng)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)活動(dòng)及新產(chǎn)品啟動(dòng)會(huì)”披露，職稱(chēng)項(xiàng)目的業(yè)績(jī)總額、招生人數(shù)均超預(yù)期增長(zhǎng)，在所有職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中做到頭部。業(yè)績(jī)總額、招生人數(shù)正是評(píng)估一家教育公司實(shí)力的核心數(shù)據(jù)，分析過(guò)往，規(guī)劃未來(lái)，會(huì)議從職稱(chēng)復(fù)盤(pán)會(huì)議啟動(dòng)發(fā)言講話(huà)、項(xiàng)目復(fù)盤(pán)、前中后臺(tái)分組討論、優(yōu)秀代表頒獎(jiǎng)發(fā)言四部分進(jìn)行公司過(guò)去盤(pán)點(diǎn)及未來(lái)戰(zhàn)略構(gòu)想。共同探討在職稱(chēng)項(xiàng)目中的成果及問(wèn)題，提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，幫助更多學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)提升。

　　一、刨析過(guò)去，展望未來(lái)

　　總裁嚴(yán)斌年：時(shí)刻保持危機(jī)感去做職稱(chēng)項(xiàng)目

　　“在2021年職稱(chēng)考試中，百通世紀(jì)拔得頭籌的同時(shí)，收獲學(xué)員大量口碑，職稱(chēng)項(xiàng)目是目前我們?cè)谒新殬I(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中做的最好的，在20201年職稱(chēng)項(xiàng)目中，我們也是通過(guò)率和學(xué)員報(bào)班率都名列前茅的教育機(jī)構(gòu)，截止4月份，咨詢(xún)部門(mén)業(yè)績(jī)751萬(wàn)，這是我們?nèi)w項(xiàng)目事業(yè)部成員共同努力的成果。”

　　“但我們?nèi)匀挥泻芏鄦?wèn)題需要去改正，去提升，從教研到咨詢(xún)服務(wù)再到運(yùn)營(yíng)，比如說(shuō)，我們的護(hù)士資格考試，2021年的報(bào)考人數(shù)就比2020年少了659人，中醫(yī)內(nèi)科報(bào)考人數(shù)最少，我們的獲客轉(zhuǎn)化率較低等問(wèn)題，我們要反思其中的原因，了解其中的具體情況?！?/p>

　　“我們要時(shí)刻保持危機(jī)感去做職稱(chēng)項(xiàng)目，不能因一時(shí)的成績(jī)就忘記了我們存在的問(wèn)題，只有好好做產(chǎn)品、做服務(wù)、做用戶(hù)，才能在有政策變化和市場(chǎng)波動(dòng)的時(shí)候，獲得進(jìn)一步，贏得更多的市場(chǎng)口碑和更好的發(fā)展?！?/p>

　　運(yùn)營(yíng)部李老師：多渠道驅(qū)動(dòng)，架起用戶(hù)溝通的橋梁

　　從2020年11月至今，至少有10萬(wàn)學(xué)員進(jìn)入我們的學(xué)習(xí)群進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　衛(wèi)生職稱(chēng)招生從2018年的6942人，到2020年的12490人。

　　站在學(xué)員溝通的核心部門(mén)，運(yùn)營(yíng)部打造學(xué)員體驗(yàn)完美閉環(huán)，讓學(xué)員體驗(yàn)每一環(huán)節(jié)都是公司最佳狀態(tài)，從官網(wǎng)課程、活動(dòng)海報(bào)、公眾號(hào)文章、社群運(yùn)營(yíng)、品牌宣傳、視頻內(nèi)容等方面著手，打造產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)。

　　“職稱(chēng)項(xiàng)目作為職業(yè)教育中對(duì)專(zhuān)業(yè)要求高的產(chǎn)品，學(xué)員的要求多且高，因而所有的方面都要做到不錯(cuò)，我們目前的職稱(chēng)項(xiàng)目還有很多的提升空間，比如說(shuō)課程內(nèi)容、課程試聽(tīng)、產(chǎn)品包裝及數(shù)據(jù)反饋跟進(jìn)等方面，從醫(yī)療從業(yè)者聚集的多個(gè)渠道，比如說(shuō)垂直媒體和門(mén)戶(hù)網(wǎng)站進(jìn)行強(qiáng)驅(qū)動(dòng)和流量整合，追求更高轉(zhuǎn)化率的品牌宣傳和用戶(hù)溝通。”

　　職稱(chēng)項(xiàng)目部段老師：不斷挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造更大價(jià)值

　　在學(xué)員最關(guān)心的課程質(zhì)量上，職稱(chēng)項(xiàng)目部段老師講述了團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，打造的全程通關(guān)班成為最受學(xué)員喜愛(ài)的課程，報(bào)名人數(shù)為所有班次最高，達(dá)2559人，且有很多學(xué)員反映考到的題目命中真題，將課程質(zhì)量打磨到極致，是職稱(chēng)項(xiàng)目部的秘笈。

　　“雖然取得良好反饋，但是目前存在部分班次報(bào)名少的情況，如試題解析班只有6人報(bào)名問(wèn)題，我們要反思、修正、改進(jìn)，依據(jù)最近的政策導(dǎo)向及學(xué)員的需求不斷提升，打磨產(chǎn)品。”

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　　“成果固然讓人欣喜，但也不要忽視我們出現(xiàn)的問(wèn)題，比如試題解析班只有6人報(bào)名，我們要反思這其中出現(xiàn)的問(wèn)題，還有學(xué)員反饋的關(guān)于班次的優(yōu)化、題庫(kù)的升級(jí)、產(chǎn)品模塊化等方面情況，都是需要我們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里去修正和改進(jìn)的，我們要不斷反思，如何不斷提升？朝哪個(gè)方向打磨我們的產(chǎn)品?！?/p>

　　三、分組討論，探索優(yōu)化

　　有了目標(biāo)和問(wèn)題，接下來(lái)就是如何解決和實(shí)現(xiàn)，前中后臺(tái)成員分組自由討論，根據(jù)不同部門(mén)不同問(wèn)題，大家集思廣益，給出多個(gè)解決方案，從中選取最適合目前職稱(chēng)項(xiàng)目發(fā)展的措施和方法，共同為職稱(chēng)項(xiàng)目的發(fā)展添磚加瓦，針對(duì)目前正在執(zhí)行的班次模塊、APP操作、資料贈(zèng)送等問(wèn)題，保留優(yōu)化項(xiàng)目，逐一探討，比如大家一致認(rèn)為資料贈(zèng)送有利于調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，值得繼續(xù)執(zhí)行下去，但有些偏專(zhuān)科如婦產(chǎn)、整形、麻醉等無(wú)教輔材料的情況，這就需要改善和增加資料。

　　面對(duì)大家的一股干勁，嚴(yán)斌年提醒團(tuán)隊(duì)，要抓住政策東風(fēng)，任重道遠(yuǎn)，再接再厲！

　　“2021年的職稱(chēng)項(xiàng)目有成功的一面，也有需要我們?nèi)ジ纳频囊幻妫Ｍㄟ^(guò)我們不斷的復(fù)盤(pán)和改進(jìn)完善，結(jié)合教研、技術(shù)、運(yùn)營(yíng)和咨詢(xún)等各部門(mén)的共同協(xié)作，更好的幫到學(xué)員，讓在職業(yè)教育領(lǐng)域的職場(chǎng)人和學(xué)員，都能隨著政策的東風(fēng)，從而扶搖直上，一飛沖天！”

　　四、優(yōu)秀代表，頒獎(jiǎng)?wù)J可

　　百通世紀(jì)一直秉承著“不拘一格，唯才是舉，知人善任”的原則選拔和獎(jiǎng)勵(lì)人才，在職稱(chēng)項(xiàng)目中表現(xiàn)突出的北京咨詢(xún)部的王玉龍和梁云龍，石家莊一部電銷(xiāo)馬亞超和張?zhí)扃?，售后部的田建霞及教研部的衡帆和呂志信榮獲此次優(yōu)秀代表，總裁嚴(yán)斌年為他們進(jìn)行頒獎(jiǎng)并鼓勵(lì)他們更上一層樓。

　　第二日，全體成員舉行團(tuán)建，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，期待醫(yī)師和藥師項(xiàng)目在2021年資格考試中摘得桂冠，展望未來(lái)，職稱(chēng)項(xiàng)目在2022年再創(chuàng)佳績(jī)！